为进一步提升体育教师在体育教学、群体活动中的现场应急处置能力，切实筑牢师生生命安全屏障，4月24日，体育教学部组织开展了心肺复苏专题应急救护培训，全体教师参与了培训。

       校医院张晓英医生现场授课并示范带教。在授课环节，张医生结合近年高校师生突发健康意外的典型案例，讲解了人体心肺生理基础常识、黄金4分钟救援核心要义、现场安全快速评估流程及施救者自我防护注意事项，讲解了AED紧急取用与规范操作的全流程要点。在实操环节，张医生标准化示范了开放气道、胸外按压点位、规范按压深度与频率、人工呼吸的标准操作，并针对教师在实操中出现的按压偏移、力度不足、换气不规范等误区手把手进行了纠正。

       体育教学部主任王天龙在培训总结中强调，校园体育活动场景多样、突发风险较高，意外事件时有发生，提升体育教师规范化急救实操技能，是落实“体育活动突发事件现场第一响应人”职责的关键举措，更是守护师生生命安全的重要保障。他结合上海高院、山东高院发布的校园体育活动受伤责任划分典型判例，对照《民法典》相关规定，就规范开展体育教学提出三点明确要求：一是课前尽职，全面排查场地器材安全隐患，精准掌握学生健康状况、特殊体质及伤病禁忌，做好运动分级管控与安全提示，组织学生开展充分热身，从源头防范安全风险；二是课中尽责，精准预判运动潜在风险，规范讲解示范动作，全程在岗监管指导，及时叫停危险动作、纠正违规行为，提升学生自我保护意识；三是事后尽速，突发事件发生后快速研判事态，第一时间管控现场、隔离避险，规范开展临时救护，同步联系专业医疗力量、上报相关部门，为伤者争取黄金救治时间，切实履行应急处置职责。

       此次培训，不仅有效提升了体育教师的应急救护知识储备与实操能力，夯实了体育教师“第一响应人”的履职基础，更完善了校园体育安全应急防控体系，切实把“生命至上、安全第一”的理念融入到了体育工作全过程，为推进健康校园、平安校园建设筑牢了体育安全防线，为守护师生生命安全、丰富体育育人内涵贡献了体育力量。